Après le débarquement dans le Port Dieudonné et le rappel des règles élémentaires de bonne conduite sur l’île, nous nous dirigeronsvers Pomègues.Le passage de la digue de Berry nous donnera l’opportunité d’évoque l’anthropisation de cet espace,que ce soit par la création du port ou encore les activités d’extraction minière durant le XIXe siècle.

En s’engageant sur l’itinéraire pédagogique de Pomègues qui aboutit au Cap Cavaux à l’extrémité sudde l’archipel, nous aurons l’occasion d’observer de nombreux panneaux créés par les écoliersmarseillais traitant de divers sujets touchant à la géologie de l’île (failles, diaclases, calcites) ou la faune (puffins cendrés, rouges-queues ou insectes) et flore (astragale, lys des sables ou immortelles) endémique et unique des îles du Frioul.

A l’aller, nous passerons par la Calanque de Pomègues pour aborder des thématiques des politiquessanitaires à l’époque médiévale et moderne. L’arrêt à la ferme « Provence Aquaculture » nous donnera la joie de comprendre les enjeux de ce site qui est le premier producteur de poissons bio enMéditerranée. Notre passage sur le retour par la Calanque de Crine nous permettra d’aborder lathématique de la biodiversité marine mais aussi celle de la préservation et de la pêche.

C’est aussi le patrimoine militaire qui sera mis en avant avec la découverte de la tour de Pomeguetmais surtout la batterie de Cavaux, développée par l’armée dans les années 1880, renforcée à l’entre-deux-guerres puis totalement remodelé par l’armée allemande durant la seconde guerremondiale. En poussant jusqu’au Cap Cavaux, nous verrons comment certaines espèces morphoses,comme les oliviers qui s’adaptent aux contraintes naturelles de l’île et observerons lagéomorphologie de l’île et de toute la rade de Marseille.